A educa o musical enfrenta o desafio de educar globalmente as novas gera es, relacionando a aprendizagem com o seu contexto sociocultural e promovendo uma participa o ativa e transformadora. Este livro fornece elementos te ricos e metodol gicos essenciais para avan ar em dire o a este objetivo almejado, atrav s de uma investiga o que destaca a necessidade de incorporar a produ o musical contempor nea na forma o de professores de m sica. Defende-se, de forma convincente, que a integra o contextualizada da m sica contempor nea na forma o cont nua dos professores dinamizaria o seu desempenho e contribuiria para o desenvolvimento cultural situado dos alunos. Apresenta tamb m uma proposta metodol gica vi vel para capitalizar o valor formativo das express es musicais contempor neas. Escrito num estilo claro e numa linguagem acess vel, este livro muito til para professores, gestores, investigadores e estudantes da rea da m sica interessados em promover mudan as qualitativas. Fornece categorias, abordagens e orienta es pr ticas que facilitam o progresso em dire o a uma educa o musical inovadora, situada e transformadora.
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