As compet ncias de racioc nio s o, atualmente, uma das prioridades e desafios da educa o no contexto de um mundo em constante mudan a. No entanto, a sua promo o tem sido restringida aos n veis de ensino superiores e enquadrada nas compet ncias de racioc nio mais complexas, fazendo com que os alunos cheguem ao ensino secund rio e superior sem compet ncias de racioc nio b sicas adequadamente desenvolvidas, o que lhes dificulta a aquisi o de compet ncias mais complexas. Neste contexto, este livro prop e um m todo de promo o das compet ncias b sicas de racioc nio baseado na utiliza o de mapas conceptuais, destinado ao n vel do ensino b sico. As principais compet ncias ensinadas s o a identifica o de conceitos-chave em textos escolares, bem como a sua rela o, classifica o e hierarquia em mapas conceptuais. Para o efeito, fornecido um manual para professores, psic logos e outros profissionais da educa o, que foi testado com alunos do sexto ano do referido n vel, comprovando a sua efic cia.
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