Mehrsprachigkeit. Chancen und Widersprüche für den Deutschunterricht [German]

By Emily Gampoura

Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik f?r das Fach Deutsch - Deutsch als Zweitsprache, DaZ, Note: 1.7, P?dagogische Hochschule Ludwigsburg, Veranstaltung: Heterogenit?t im Deutschunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Hausarbeit ist es, einen ?berblick ?ber die grundlegenden Begrifflichkeiten im Kontext der Mehrsprachigkeit zu bieten sowie die Mehrsprachigkeit in ihrer Wirkung auf den Deutschunterricht zu betrachten. Wie geht das Bildungssystem mit der vorherrschenden Kulturen- und Sprachenvielfalt in Hinblick auf den Deutschunterricht um? Wie wirken sich jene Prozesse auf Lehrende und Lernende aus und welche H?rden und Chancen bergen sie? "Wer fremde Sprachen nicht kennt, wei nichts von seiner eigenen" (Goethe) - eine gewinnbringende Sicht auf Mehrsprachigkeit, welche der bedeutende deutsche Schriftsteller in seinem Werk Maximen und Reflexionen bekundet. Dieser Auffassung nach ist die Kenntnis fremder Sprachen grundlegend f?r das Verst?ndnis der eigenen. Damit verdeutlicht der Aphorismus nicht blo die gesellschaftliche Relevanz im Umgang mit Mehrsprachigkeit, sondern auch die damit verbundene Toleranz gegen?ber anderen Kulturen sowie die Wichtigkeit des Spracherwerbs selbst. Obwohl jener Ansatz aus dem 19. Jahrhundert stammt, hat er seine Aktualit?t bis heute nicht verloren.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3346768120
• ISBN13: 9783346768124
• Release Date: November 2022
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 28 Pages
• Weight: 0.11 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"