Als interdisziplin?res und praxisorientiertes Forschungsfeld pr?gt die Medical Humanities das Bestreben, den negativen Auswirkungen einer technisierten und rein evidenzbasierten Medizin entgegenzuwirken. Hierzu das Erkenntnispotenzial von Literatur zu nutzen, macht aus ?rzt*innen eine spezifische Gruppe von Leser*innen, die sich von jenen Rezeptionsinstanzen unterscheidet, welche die Literaturwissenschaft routinem? ig untersucht - denn das Ziel ihres Leseaktes ist die Erweiterung medizinprofessioneller, also au erliterarischer, Kompetenzen. Das probabilistische Lesermodell MPL bringt diese angestrebte Verbesserung ?rztlicher Kompetenzen systematisch mit der Lekt?re literarischer Texte in der Ausbildung zusammen und versteht sich au erdem als ein Beitrag zur Erschlie ung dieses aufstrebenden, aber schwer zu ?berblickenden Feldes.
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