Medienkompetenz in sozial- und bildungsbenachteiligten Milieus [German]

By Katja Nothnagel

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Sonstiges, Note: 1,3, Otto-von-Guericke-Universit t Magdeburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Medien scheinen heute ein Teil des allt glichen Lebens zu sein. Einigen nutzen sie, um sozial Interagieren zu k nnen oder aber zur Entspannung. Weiterhin unterst tzen Medien informelle Lernprozesse. Unterschiede in der Nutzung und vor allem im Umgang lassen sich bei n herer Betrachtung feststellen. Die Medienkompetenz wird von verschiedenen Faktoren beeinflusst. Einer dieser Einflussfaktoren ist das soziale Milieu. Es l sst sich feststellen, dass eine Mediatisierung des Alltags statt gefunden hat. Aufgrund dessen wird der Umgang mit den Medien, also die Medienkompetenz in der heutigen Gesellschaft immer mehr zu einer wichtigen Ressource und zu einer Schl sselkompetenz in der Allgemeinbildung. Medienkompetenz stellt heut die Voraussetzung und das Ziel aller Bildung dar (vgl. Kutscher/ et al 2009, S.11). In der folgenden Arbeit soll es um die Frage gehen, in wie weit die Medienkompetenz in sozial benachteiligten Milieus gef rdert werden kann. Anfangs soll gekl rt werden, was der Begriff "Medienkompetenz" meint und welche Merkmale die sozial und bildungsbenachteiligte Zielgruppe tr gt. Anschlie end wird das Problem dieser Gruppe und die aktuelle Lage analysiert, um daraufhin L sungsans tze bzw. F rderungsm glichkeiten definieren zu k nnen. Abschlie end erfolgt die Reflektion der zusammengetragenen Informationen im fazit.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656829764
• ISBN13: 9783656829768
• Release Date: November 2014
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 26 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"