Mediation als Methode. Gerechtigkeit im Schulalltag finden? [German]

By Norman Roper and Norman Röper

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich P dagogik - Schulp dagogik, Note: 2,5, Katholische Fachhochschule Norddeutschland Osnabr ck, Sprache: Deutsch, Abstract: Meine Erfahrung ist, dass in meiner Schule Konflikte zum gr ten Teil negativ besetzt, ein St rfaktor, sind. Sie werden oft todgeschwiegen oder durch Lehrer auch aufgrund mangelhafter Ausbildung, aus Hilflosigkeit oder auch aus ihrer Machtposition heraus, autorit r subjektiv nach dem "Gewinner-Verlierer-Prinzip entschieden. Wenn Lehrer aber keinen konstruktiven Umgang auch mit ihren eigenen Konflikten erlernen, wie k nnen sie dann aber auch ihrem Erziehungsauftrag gerecht werden, welcher w re, "Demokratie" in der Schule erlebbar zu machen. So m ssen hier L sungsmodelle f r den Umgang mit Konflikten gefunden werden, aber auch aufgezeigt werden, dass der richtige Umgang mit Konflikten das Schulleben auch bef rdern kann, dass Konflikte nicht nur negativ, sondern auch positiv wirken k nnen und Chancen beinhalten, das eine "neue Form von Gerechtigkeit" Einzug ins Schulleben h lt. Deshalb ist es f r mich wichtig, dass bei mir an der Schule ein "Umdenken" erfolgt, ein anderer Umgang mit Konflikten erlernt wird. Um dies zu erreichen, suchte ich nach Alternativen, schaute immer neidisch auf Schulen, die eine eigene Sch lerstreitschlichtergruppe hatten, k mpfe 2 Jahre, dass meine Schulleitung gr nes Licht f r eine solche Gruppe gibt, die dann auch aktiv an der Schule wirkt.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668014396
• ISBN13: 9783668014398
• Release Date: July 2015
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 36 Pages
• Weight: 0.13 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"