Masterarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich P dagogik - Heilp dagogik, Sonderp dagogik, Note: 2,0, Johann Wolfgang Goethe-Universit t Frankfurt am Main (Institur f r Sonderp dagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der medialen Darstellung von Autismus. Dabei wurden die Angeh rigen eines Jugendlichen, bei dem eine Autismus-Spektrum-St rung diagnostiziert wurde, befragt. Es werden zuerst die Charakteristiken von Autismus-Spektrum-St rungen und die benutzte Auswertungsmethode erl utert und diese anschlie end auf die vorliegende Fallstudie angewendet. Im Rahmen des Studiums der Erziehungswissenschaft hat sich der Verfasser intensiv mit dem Bereich der Sonderp dagogik besch ftigt. Diese Neigung wurde sowohl durch Fachliteratur als auch autobiografische Werke von Menschen mit Autismus vertieft. Im Fokus stehen sollen hier Menschen, die selbst von Autismus betroffen sind sowie deren Angeh rige. Es steht eine hohe Anzahl an M glichkeiten, sich ber Autismus zu informieren, zur Verf gung. Dabei ist im Vorhinein nicht immer erkennbar, welchen Erkenntniswert jede Quelle hat. Betroffene und Angeh rige, aber auch Menschen, die professionell mit Autisten arbeiten, stehen dann vor der Situation, ihr eigenes Erleben nicht mit dem, was sie gesehen oder gelesen haben, in Einklang bringen zu k nnen.
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