L' ducation p dagogique est l'une des activit s les plus importantes au sein d'une soci t et les enseignants sont les architectes d'un processus de formation qui devient le berceau des prochaines g n rations, par cons quent, nous fa onnons l'avenir et cr ons la transcendance. Ce texte est une analyse objective des r sultats p dagogiques et devient une exhortation urgente changer nos paradigmes.Enfin, il propose un mod le p dagogique que les enseignants, les institutions scolaires et les autorit s minist rielles devraient prendre en consid ration afin d'atteindre une plus grande efficacit .
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