Mädchen und Mathematik: Geschlechtsunterschiede im Bereich der Mathematik - eine analytische Bestandsaufnahme [German]

By Ulf Grebe

Diplomarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich P dagogik - Sonstiges, Note: 1,0, Universit t zu K ln, Sprache: Deutsch, Abstract: Haben M dchen mehr M he mit Mathematik? Vieles scheint daf r zu sprechen: M dchen erzielen in mathematischen Leistungstests durchschnittliche schw chere Ergebnisse als Jungen. Im Jugendalter belegen sie seltener mathematisch-naturwissenschaftliche F cher. Als Erwachsene entscheiden sie sich noch seltener f r ein entsprechendes Studium und werden besonders selten Mathematikprofessorinnen. Gro e Namen der Mathematikgeschichte sind fast ausnahmslos die von M nnern. Doch viele Studien n hren auch Zweifel. Demnach gibt es andere wichtige Faktoren als das (biologische) Geschlecht, die sich auf Interesse, Motivation und Leistung von Jungen und M dchen unterschiedlich auswirken. Erscheint die Besch ftigung mit Mathematik aus weiblicher Sicht etwa weniger lohnend als aus m nnlicher Perspektive? Von den Antworten h ngt nicht weniger ab als die Qualit t von Erziehung und Lehre, die den Auftrag haben, jedem Kind und Jugendlichen, gleich welchen Geschlechts, gerecht zu werden. Deshalb sichtet diese Arbeit nicht nur die Ergebnisse der Geschlechterforschung und wertet sie im Hinblick auf das Feld des Mathematischen aus, sondern will letzten Endes Erkenntnisse bef rdern, die M dchen hnlich gerne und erfolgreich Mathematik lernen lassen wie Jungen.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656370737
• ISBN13: 9783656370734
• Release Date: February 2013
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 184 Pages
• Weight: 0.54 lbs.
• Dimensions: 0.4" x 5.8" x 8.3"