Ein Experiment in spielerisch-mathematischen Praktiken, das mit Hilfe von Spielen entwickelt und in einer Grundschulklasse erprobt wurde. In diesem Buch kann der Leser Techniken zur Beeinflussung der Sch ler durch Logikspiele erlernen, die Strategien zum Nachdenken ber verschiedene L sungswege f r ein bestimmtes Problem entwickeln, um so den Begriff des Ganzen zu verstehen und neue M glichkeiten f r die Praxis in allt glichen Fragen zu schaffen und die sozialen Interaktionen zu verbessern.
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