Dieses Werk ist das Ergebnis der Dissertation von Marcelo Azevedo de Souza in Naturwissenschaften und Mathematik an der Universit?t von Blumenau (FURB) - Blumenau/Santa Catarina - Brasilien. Das Hauptziel dieses Buches ist es, den Lesern, Lehrern und Studenten der Jugend- und Erwachsenenbildung sowie Ethnomathematik-Forschern zu zeigen, dass die allt?gliche Mathematik, die auf dem Bau verwendet wird, mit der Mathematik, die in der Schule gelehrt wird, in Verbindung gebracht werden kann und dass beide auf organisierte Weise Hand in Hand gehen k?nnen, mit dem Ziel, Spitzenleistungen im Lehren und Lernen dieses Faches zu entwickeln. Die in diesem Buch ausgew?hlten Themen sind vielf?ltig und kommen aus dem Alltag der Sch?ler, so dass sie in jedem Klassenzimmer der Grund- und Hochschulausbildung angewendet werden k?nnen. Das Buch enth?lt eine kurze Einf?hrung, in der die Wahl des Themas, die allgemeinen und spezifischen Ziele und die Struktur jedes Kapitels erl?utert werden, gefolgt von kreativen und herausfordernden Aktivit?ten, einem Zeitplan f?r die Anwendung, Forschungsmethoden, Datenerfassung, zu verwendende Ressourcen, mathematische Spiele f?r die Bauindustrie und schlie lich Tipps f?r die zuk?nftige Anwendung.
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