Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich P dagogik - Geschichte der P dagogik, Note: 1,0, Friedrich-Alexander-Universit t Erlangen-N rnberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Denken Menschen an ihre Schulzeit zur ck und wie sie in dieser Institution gelernt haben, so f llt den meisten Personen der Frontalunterricht ein, bei denen sie dem Lehrer zugeh rt und Anweisungen befolgt haben. Marian Heitger entwickelte einen anderen bildungstheoretischen Standpunkt zu der 'traditionell, klassischen' Umsetzung einer Lehr-Lernst tte, welcher nun im Folgenden in dieser Hausarbeit ausgef hrt werden soll. Im Laufe der Arbeit wird dabei Bezug genommen auf mehrere selbst bestimmende Aspekte Heitgers, welche als Hinf hrung zur Selbstbestimmtheit von Sch lern und Sch lerinnen f hren soll.
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