Mais do que a soma das partes?! [Portuguese]

By Eva Schöller

Ao convivermos com outras pessoas, frequentemente constatamos que parecem existir fen menos que influenciam o comportamento de um indiv duo num grupo ou o pr prio grupo na sua totalidade. Uma vez que a pr tica pedag gica decorre frequentemente, se n o mesmo em grande parte, em grupos, faz sentido analisar mais detalhadamente a abordagem dos grupos num contexto pedag gico. Assim, este trabalho de investiga o centra-se na an lise dos processos grupais no mbito da Pedagogia Psicanal tica e explora, em particular, o significado da compreens o c nica. O objetivo deste trabalho , por um lado, caracterizar mais detalhadamente a abordagem psicoanal tico-pedag gica dos grupos com base numa s ntese dos textos e, por outro lado, demonstrar, no mbito do modelo cient fico-anal tico do C rculo Emp rico, em que medida se manifesta uma compreens o c nica dos fen menos grupais junto dos autores psicoanal tico-pedag gicos.

• Format: Paperback
• Language: Portuguese
• ISBN: 6630170326
• ISBN13: 9786630170320
• Release Date: June 2026
• Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento
• Length: 168 Pages
• Weight: 0.51 lbs.
• Dimensions: 0.4" x 6.0" x 9.0"