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Paperback Machtprozesse in der stationären Heimerziehung: Eine empirische Erhebung [German] Book

ISBN: 3346628930

ISBN13: 9783346628930

Machtprozesse in der stationären Heimerziehung: Eine empirische Erhebung [German]

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich P?dagogik - Sozialp?dagogik, Note: 1,0, Technische Universit?t Dortmund, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit besch?ftigt sich mit Machtkonzepten Professioneller in der station?ren Heimerziehung. Ziel dieser Arbeit ist der Versuch, zu skizzieren, inwiefern das Thema Macht in einer Einrichtung noch zentral ist. Genauer wird untersucht, welche subjektiven Machtkonzepte mithilfe von leitfadengest?tzten problemzentrierten Interviews sich bei Professionellen herausstellen lassen, ob diese innerhalb der Einrichtung ?quivalent oder g?nzlich verschieden sind und wie sich die herausgestellten Machtkonzepte mit dem implementierten Partizipationskonzept der Einrichtung vereinbaren lassen. Beginnend mit einer theoretischen Einf?hrung zum Forschungsstand der Machtthematik erfolgt schlie lich der ?bergang zur Perspektive auf die Praxis, die zun?chst eine Vorstellung davon abzeichnen soll, wie und in welcher Form sich Machtprozesse in der Kinder- und Jugendhilfe zeigen. Schlie lich folgt der empirische Teil dieser Arbeit, der sich mit der eingangs gestellten Forschungsfrage nach subjektiven Machtkonzepten Professioneller in ihrer p?dagogischen Arbeit besch?ftigt und diese mithilfe einer qualitativen Inhaltsanalyse aufzubereiten sowie zu beantworten versucht. Die Debatte zur Partizipation von Kindern und Jugendlichen in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe ergab sich schlie lich daraus, dass Beteiligung und Mitsprache in der Heimerziehung der letzten Jahrzehnte eine signifikant untergeordnete Rolle spielten. So zeigte Klaus Wolf in seiner qualitativen Studie zu Machtprozessen in der Heimerziehung die unterschiedlichen Dimensionen, in denen Machtdifferentiale sowie Abh?ngigkeitsverh?ltnisse stattfinden. Macht und Partizipation m?gen sich augenscheinlich gegenseitig ausschlie en, denn dort, wo ausgepr?gte Macht herrscht, kann nicht die Rede von Mitbestimmung sein. Partizipation hingegen bedeutet dahingehend vielmehr ei

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