L'utilité du feedback correctif dans l'amélioration de l'écriture [French]

By Sajad Sadeghi

Des recherches ant rieures ont montr que le feed-back correctif sur un travail aide les apprenants r duire leurs erreurs au cours du processus de r vision. Cette constatation constitue-t-elle une preuve que l'apprentissage a r sult du retour d'information ? Les r ponses divergentes jouent un r le important dans le d bat actuel sur l'efficacit de la correction des erreurs, ce qui sugg re la n cessit d'une tude empirique. Dans cette tude, il a t demand deux groupes d'apprenants d'anglais langue trang re de r diger un r cit en classe. Leurs travaux ont t collect s, r vis s et renvoy s lors de la session suivante. La moiti des tudiants ont vu leurs erreurs soulign es et ont utilis ce retour d'information dans la t che de r vision, tandis que l'autre moiti a effectu la m me t che sans retour d'information. Par la suite, les tudiants ont suivi un enseignement identique pendant 9 s ances et ont finalement t invit s r diger le m me r cit que celui qu'ils avaient produit auparavant. Sur cette mesure, les deux groupes taient pratiquement identiques, ce qui prouve que la correction r ussie des erreurs pendant la r vision n'est pas un pr dicteur de l'apprentissage, car les deux groupes diff raient consid rablement sur la premi re mesure, mais taient indiscernables sur la seconde.

• Format: Paperback
• Language: French
• ISBN: 6207691679
• ISBN13: 9786207691678
• Release Date: June 2024
• Publisher: Editions Notre Savoir
• Length: 96 Pages
• Weight: 0.33 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 6.0" x 9.0"