El f tbol es un deporte situacional de alto impacto emocional donde interact an cinco "continentes" o factores esenciales: el t cnico-coordinativo, la comprensi n t ctica del juego, el f sico-motor, el neurocognitivo y el socioafectivo.
En cada acci n o situaci n de juego est n presentes estos cinco componentes como si fueran "elementos vivos" que se relacionan entre s en forma continua.
Cada uno de estos factores se manifiesta con mayor o menor preponderancia dependiendo de la situaci n del juego, el momento psicol gico y el estado fisiol gico del futbolista, pero todos tienen importancia e influencia directa en la performance individual del jugador y en el rendimiento integral de un equipo.
En consecuencia, el futbolista depender de un adecuado y ptimo desarrollo de estas cinco variables, las cuales deben ser comprendidas, adaptadas y programadas en cada una de las tres grandes etapas de la pir mide formativa del f tbol: infantil, juvenil y profesional. El eje central del libro busca detectar y fundamentar la importancia que tienen cada una de esas variables y los m todos de planificaci n para desarrollarlas de forma pr ctica en cada microciclo, sesi n y ejercicio de entrenamiento.
De esta manera, el autor nos brinda una visi n hol stica del proceso de ense anza-aprendizaje y entrenamiento del f tbol, tomando como base de sustentaci n las ciencias del deporte y, sobre todo, los m s de veinte a os de experiencia pr ctica de campo en las diferentes reas del f tbol.