In den Lehrpl?nen unserer philosophischen Fakult?ten herrscht ein eklatanter Mangel an p?dagogischen und didaktischen Mitteln in dieser Disziplin. Unser Hauptziel ist es, diese L?cke bis zu einem gewissen Grad zu schlie en. Das zweite Ziel kann in mehrere andere spezifische Ziele unterteilt werden: 1. wissen, wie man eine Frage, ein Problem, eine Situation des konkreten Lebens untersucht; 2. wissen, wie man ?ber den Stand des eigenen Wissens reflektiert; 3. die begrifflichen Werkzeuge und Informationen beherrschen, die f?r eine kritische Untersuchung der sozialen, wirtschaftlichen, politischen, ideologischen und kulturellen Realit?ten notwendig sind 4. 4. einen Sinn f?r das Problem zu entwickeln, indem man sich der Implikationen und Voraussetzungen bewusst ist, die verschiedenen Formen menschlichen Denkens innewohnen.
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