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Paperback Lo que no se enseña de ESTADÍSTICA y deberías saber: Con ejercicios resueltos [Spanish] Book

ISBN: B08NMD82P3

ISBN13: 9798565897593

Lo que no se enseña de ESTADÍSTICA y deberías saber: Con ejercicios resueltos [Spanish]

ESTAD?STICA aplicada para administraci?n, negocios y econom?a. Estad?stica descriptiva, libro CON EJERCICIOS RESUELTOS en el que se tratan los siguientes temas desarrollando y explicando el origen de cada una de las f?rmulas que ayudar? al estudiante a comprender los casos pr?cticos y ejercicios: an?lisis unidimensional, an?lisis bidimensional, regresi?n lineal y correlaci?n, probabilidad. ⚫ CONTENIDO: CAP?TULO I: Variables unidimensionales. Etapas del an?lisis estad?stico. Presentaci?n de los datos. Distribuciones de frecuencias: variables discretas, continuas y atributos. Caracter?sticas de la distribuci?n: medidas de centralizaci?n, de dispersi?n y de forma. CAP?TULO II: Variables bidimensionales. Distribuciones marginales y condicionadas. medidas bidimensionales. Estandarizaci?n. independencia estad?stica entre variables. CAP?TULO III: Regresi?n y correlaci?n. Coeficiente de correlaci?n lineal de Pearson. Regresi?n lineal simple: demostraci?n, interpretaci?n de los par?metros, validaci?n, predicci?n y propiedades de la recta de regresi?n. CAP?TULO IV: Probabilidad. Combinatoria: variaciones, permutaciones y combinaciones. Experimentos aleatorios. Sucesos. Operaciones con sucesos. Definici?n y propiedades de la probabilidad. Probabilidad condicionada. Probabilidad de la intersecci?n de dos sucesos. Sucesos independientes. Experiencias dependientes e independientes. Probabilidad total: Teorema de Bayes. ⚫ Segundo volumen de la serie Lo que no se ense?a y deber?as saber. Con este libro se pretende ense?ar a todo interesado aquellas deficiencias que se han detectado entre los alumnos del autor en la ense?anza de la asignatura. Todas ellas tienen su origen en el desconocimiento de la deducci?n de las f?rmulas o algunos conceptos. Al igual que con el primer volumen de Matem?ticas Financieras, se ha tomado mucho inter?s en demostrar cada deducci?n y paso en el desarrollo de la asignatura estad?stica, procurando dar a conocer y razonar de la misma forma que lo hicieron los que dieron con las f?rmulas que hoy d?a se utilizan. Aunque existan programas inform?ticos que hagan las operaciones al instante no debemos olvidar nunca el origen de nuestro conocimiento. Estad?stica b?sica.

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