Längenbeschränkung und Nacherzählung von Erzählungen in der Zweitsprache [German]

By Shahabaddin Behtary and Sina Gobadi

Die Bereitschaft, Aufgaben in verschiedenen Lern- und Lehrkontexten zu verwenden, hat zunehmend an Aufmerksamkeit gewonnen. Ein gro er Teil der Literatur hat sich mit den Auswirkungen unterschiedlicher Aufgabenbedingungen auf die Sprachleistung befasst. Die vorliegende Studie, die eine ungef hre Replikation von Behtary und Yaghoubi-Notash (2009) darstellt, hat einen Teil dieses Bildes beleuchtet, indem sie untersucht hat, ob die Auferlegung der L ngenbeschr nkung Auswirkungen auf die Komplexit t, Genauigkeit, Lexik und Gel ufigkeit (CALF) der Lernenden bei Aufgaben zum Nacherz hlen von Geschichten hatte. Die CALF-Indizes wurden alle anhand der Messungen nach Tavakoli (2018) berechnet, um die Ver nderungen in verschiedenen Aspekten der Sprachleistung zu beobachten. Bei den Teilnehmern dieser Studie handelte es sich um 23 ELT-Sch ler, die gebeten wurden, eine Aufgabe zur Nacherz hlung einer Geschichte unter zwei verschiedenen Bedingungen zu l sen, wobei in der zweiten Bedingung eine L ngenbeschr nkung eingef hrt wurde. Die Ergebnisse dieser Studie zeigten, dass die Auferlegung der L ngenbeschr nkung die Nacherz hlungen der EFL-Lernenden in Bezug auf eine lineare Kombination von CALF-Indizes beeinflusste. Es hatte auch einen bemerkenswerten positiven Effekt auf die Genauigkeit und den Gel ufigkeitsindex, aber keinen Effekt auf den Wortschatz und die Komplexit t der Reproduktionen.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 6204542117
• ISBN13: 9786204542119
• Release Date: April 2023
• Publisher: Verlag Unser Wissen
• Length: 188 Pages
• Weight: 0.62 lbs.
• Dimensions: 0.4" x 6.0" x 9.0"