Der Einsatz von Computern und Datennetzen als Lehrmittel hat die Entstehung neuer Lehrr?ume wie virtuelle Umgebungen im Internet erm?glicht. Infolgedessen ist es ?blich, dass Bildungseinrichtungen sowohl im ?ffentlichen als auch im privaten Sektor neue, vom Internet unterst?tzte Technologien einsetzen, um Lern- und Ausbildungsprogramme auf verschiedenen Bildungsebenen sowohl f?r den theoretischen als auch den praktischen Unterricht anzubieten.Ein Beispiel f?r diese neuen virtuellen R?ume in der Bildung ist das Learning Management System (LMS).Learning Management System (LMS), das die Beseitigung von zeitlichen und r?umlichen Barrieren erm?glicht, indem es dieZeitliche und r?umliche Barrieren werden abgebaut, indem der Zugang zu Bildungsressourcen auf eine flexiblere und effizientere Weise erleichtert wird. Derzeit st?tzen sich LMS-Systeme in ihrem Entwicklungsprozess auf Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) wie mobile Ger?te und allgegenw?rtiges Computing, die neue Bildungsparadigmen wie mobiles Lernen (m-Learning) und allgegenw?rtiges Lernen (u-Learning) hervorgebracht haben.
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