L'inserimento della tassonomia rivista di Bloom in un MOOC [Italian]

By Rennê Stephany F Dos Santos, Rafael Castro, Rommel Lima

Negli ultimi anni si assistito a un'enorme espansione dei corsi MOOC (Massive Open Online Courses), che favoriscono democraticamente le persone in cerca di qualificazione e aggiornamento professionale. In questo scenario, sono emerse diverse piattaforme e provider che offrono corsi, la maggior parte dei quali provenienti da universit di fama mondiale. Tra i problemi osservati nei MOOC c' la mancanza di strumenti di supporto pedagogico che aiutino gli insegnanti a pianificare i corsi, cos come gli alti tassi di abbandono, soprattutto a causa dell'eterogeneit e della diversit culturale dei partecipanti. Per ovviare a questi problemi, emersa una versione rivista della teoria degli obiettivi educativi di Bloom, che supporta nuovi modi di progettare i corsi per ottenere i migliori risultati possibili. Questo libro presenta quindi uno studio sui MOOC e sulle applicazioni della nuova Tassonomia di Bloom riveduta, dando vita a una piattaforma e a uno strumento pedagogico che guida l'insegnante nella pianificazione di un corso MOOC al fine di raggiungere gli obiettivi educativi previsti.

• Format: Paperback
• Language: Italian
• ISBN: 6206664619
• ISBN13: 9786206664611
• Release Date: November 2023
• Publisher: Edizioni Sapienza
• Length: 88 Pages
• Weight: 0.31 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 6.0" x 9.0"