Le changement de paradigme dans l' ducation, qui vise donner aux individus les moyens d'utiliser leurs connaissances de mani re inventive, dans de nouveaux contextes et selon de nouvelles combinaisons, a ouvert la voie l'int gration de la technologie dans l'apprentissage du XXIe si cle. C'est le caract re personnalis et centr sur l' l ve de l'initiative Bring Your Own Device (BYOD) qui a incit de nombreux ducateurs justifier cette initiative. Le d fi pour les ducateurs consiste mettre en oeuvre un changement r ussi l'aide du BYOD qui maximise la qualit de l'enseignement et de l'apprentissage en accord avec les objectifs et la vision de l' tablissement. Le sujet de cette tude est d'examiner l'initiative consistant permettre aux l ves d'apporter leurs propres appareils technologiques dans les coles secondaires n o-z landaises. Les implications pour la pratique sont les suivantes: avant de mettre en oeuvre une initiative BYOD, les dirigeants, les gestionnaires, les coordinateurs ou les ducateurs responsables doivent d cider et faciliter un plan et une vision qui aident les personnes concern es s'adapter au changement. Les infrastructures et les technologies doivent permettre aux enseignants de faire ce qu'ils ont faire.
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