L'inglese come seconda lingua [Italian]

By Jahangir Saleem

La presente ricerca esamina gli atteggiamenti e la motivazione degli studenti svedesi nei confronti dell'insegnamento dell'inglese in due scuole secondarie superiori, utilizzando il modello del "sistema motivazionale della L2" di D rnyei (2005). L'obiettivo verificare se gli studenti dei percorsi teorici e quelli dei percorsi professionali presentino differenze motivazionali nell'apprendimento dell'inglese come seconda lingua. stato compilato un questionario quantitativo utilizzando le variabili strumentali di studi precedenti sulla motivazione L2 e domande che sono state "riformulate" per questo studio specifico. Hanno partecipato 58 studenti, di cui 30 del percorso teorico e 28 del percorso professionale. I risultati sono stati poi analizzati in base a tre dimensioni della motivazione L2: s ideale L2, s dovuto L2 ed esperienza di apprendimento L2. I risultati hanno rivelato che, in media, entrambi i gruppi erano motivati ad apprendere l'inglese come seconda lingua, ma che esiste una differenza evidente tra gli atteggiamenti degli studenti universitari e di quelli professionali nei confronti dell'apprendimento di una L2.

• Format: Paperback
• Language: Italian
• ISBN: 6209961215
• ISBN13: 9786209961212
• Release Date: May 2026
• Publisher: Edizioni Sapienza
• Length: 72 Pages
• Weight: 0.24 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 6.0" x 9.0"