Questo libro si basa su una ricerca condotta presso la Scuola Elementare Statale "15 de Outubro" del quartiere Guam , situato nella citt di Bel m do Par , in Brasile, con l'obiettivo di mostrare il processo di elaborazione del Progetto Politico-Pedagogico (PPP) nella scuola, considerando il processo di partecipazione, valutazione, importanza e sfide per la sua attuazione. I dati sono stati ottenuti attraverso interviste. Il PPP molto importante nell'organizzazione scolastica ed il principio guida di qualsiasi istituzione educativa, poich la scuola non funzionerebbe senza la propria identit . Inoltre, necessario che tutti partecipino, in quanto questo costruisce un rapporto decisionale democratico. Pertanto, la stesura e l'attuazione del PPP essenziale per tutte le scuole, in quanto rende la scuola pi organizzata e preparata ad affrontare le implicazioni che si presenteranno durante l'anno scolastico, generando un raccolto di frutti nella vita scolastica dell'intera comunit coinvolta.
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