La question fondamentale de savoir si les leaders naissent ou se forment joue un r le central dans l'histoire de la recherche sur le leadership. En cons quence, la litt rature et la pratique en gestion d'entreprise s'interrogent depuis des d cennies sur l'existence de qualifications cl s et de comp tences de direction dont les dirigeants doivent disposer pour mener bien leur mission de direction, sur la mani re dont celles-ci peuvent tre d velopp es et sur la mesure dans laquelle elles influencent la r ussite future. Au cours de cette longue p riode, de nombreuses tudes empiriques ont t men es pour r pondre ces questions. Il a t constat de mani re quasi unanime que les qualifications et les comp tences des dirigeants contribuent de mani re d terminante au succ s des entreprises. La question de la s lection et de la cat gorisation des qualifications et comp tences pertinentes susceptibles de garantir ce succ s conduit toutefois des r sultats tr s divergents. Cela montre clairement que l'identification de telles qualifications et comp tences ne peut en aucun cas tre consid r e comme une t che anodine, mais constitue au contraire un probl me complexe dans la pratique d'entreprise.
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