La description de l'impact de l'implantation des technologies de l'information et de la communication dans les processus d'enseignement et d'apprentissage en milieu rural est une ?tude fondamentale pour d?terminer les niveaux de pertinence pour la r?duction de la fracture num?rique des programmes sp?cialis?s dans l'insertion des TIC dans les processus d'enseignement et d'apprentissage promus par le gouvernement, C'est pourquoi cette ?tude est pr?sent?e en r?ponse ? la n?cessit? de d?couvrir les perceptions que les communaut?s ?ducatives rurales de Pampelune ont de l'utilisation des TIC, afin de savoir comment elles agissent et r?pondent ? ce processus. Cette proposition cherche ? atteindre une compr?hension de cette r?alit? ? travers un contact direct avec les acteurs de l'?tude, en cherchant une approche plus pr?cise de leurs perceptions de l'impact que la mise en oeuvre des technologies de l'information et de la communication a eu sur l'?ducation rurale dans la municipalit? de Pampelune.
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