O objetivo deste estudo refletir sobre a lideran a docente e a sua pr xis como elemento contributivo para a incorpora o da comunidade na escola, na Escola "Hermanos Mart nez Ojeda" de Yaritagua, Munic pio de Pe a, Estado de Yaracuy, o que se enquadra na linha de investiga o N 2. A investiga o enquadra-se num estudo de paradigma interpretativo com uma abordagem qualitativa e o m todo etnogr fico. Os sujeitos informantes s o constitu dos por tr s (03) professores da institui o, a t cnica para a obten o de informa es ser a entrevista em profundidade, ser aplicada a categoriza o e ser utilizada a triangula o para a an lise dos dados.
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