L'identité professionnelle de l'enseignant universitaire débutant [French]

By Salma Mejdoub Chtara

L'originalit? de notre travail consiste ? analyser le processus de la construction identitaire de deux enseignants universitaires d?butants (EUD) dans la r?gion de Tunis ? partir d'une ?tude de cas crois?s. L'observation in situ de quatre cours th?oriques, les entretiens semi-dirig?s (a priori, ante s?ance, post s?ance et d'apr?s-coup) et l'analyse de contenu nous a permis de mettre au clair les m?canismes (conscients et inconscients) de construction du processus identitaire de l'EUD et la dynamique ?volutive et bouleversante de cette construction identitaire (et professionnelle) dans la phase de l'entr?e dans le m?tier. Nous avons mis en ?vidence l'incidence du rapport au savoir sur la construction de l'identit? professionnelle des EUD et le d?veloppement professionnel de ces enseignants. Le d?sir d'enseigner chez l'EUD semble ?tre corr?l? avec le d?sir d'apprendre chez l'?tudiant qui s'av?re avant tout, d'apr?s nos r?sultats de recherche, une projection de son enseignant et une source d'identification et de reconnaissance pour lui.

• Format: Paperback
• Language: French
• ISBN: 6203450790
• ISBN13: 9786203450798
• Release Date: February 2023
• Publisher: Editions Universitaires Europeennes
• Length: 164 Pages
• Weight: 0.55 lbs.
• Dimensions: 0.4" x 6.0" x 9.0"