Lesesozialisation. Untersuchungsdesign - Methodenfragen und ihre Umsetzung [German]

By: Anonymous

Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - Lesen, Note: 2,0, Universit t Vechta; fr her Hochschule Vechta, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Begriff der Lesesozialisation steht im Zentrum dieser Ausarbeitung, welche sich mit Methodenfragen und deren Umsetzung besch ftigt. Zun chst findet die Entwicklung von Methoden ber eine interdisziplin re Forschungsstrategie Ber cksichtigung. Anschlie end wird der Aufbau eines Modells in vier Schritten vorgestellt. Der abschlie ende Teil dieser Ausarbeitung, mit der Bezeichnung "Untersuchungsteil Lesen", beinhaltet die Langzeitbeobachtung in den Medientageb chern, die Analyse von Buch- und Medientextstrukturen im multimedialen Angebot, die Detailanalyse von ausgew hlten Medientagebuchtexten und letztlich klinische Interviews zur Beobachtung von Lese- und Verstehenswegen innerhalb des Rezeptionsprozesses. Die F higkeit des Lesens ist trotz des Anstiegs von neuen Technologien und der Progression von Medien in der heutigen Gesellschaft von besonderer Bedeutung. Die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen wird von den sogenannten Sozialisationsinstanzen, zu denen das Elternhaus, die Institution Schule und die Gruppe der Gleichaltrigen z hlen, beeinflusst. Diese Instanzen sind demnach mitverantwortlich f r das entsprechende Leseverhalten der Heranwachsenden, welches von pers nlichen und gesellschaftlichen Faktoren gepr gt ist. F r die Entwicklung zur Leserin oder zum Leser sind demnach alle personalen, strukturellen und institutionellen Voraussetzungen signifikant.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3346868516
• ISBN13: 9783346868510
• Release Date: November 2022
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 20 Pages
• Weight: 0.09 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"