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Paperback Lesesozialisation und Leseförderung [German] Book

ISBN: 3638903311

ISBN13: 9783638903318

Lesesozialisation und Leseförderung [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich P dagogik - P dagogische Soziologie, Note: 1,0, Hochschule Mittweida (FH), 46 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Medienberichte und Untersuchungen la PISA, die darauf aufmerksam machen, wie schlecht es um das Leseverhalten der deutschen Kinder und Jugendlichen bestellt ist, pl dieren f r die Notwendigkeit dieser berzeugungsarbeit. Das antiquierte Medium Buch scheint im Wettbewerb mit den neuen, elektronischen Medien und dem wachsenden Angebot an anderen Freizeitaktivit ten das Nachsehen zu haben. Der Kontakt mit B chern und Literatur beschr nkt sich teilweise nur noch auf die Schule. In vielen Haushalten sind B cher Mangelware. Und das obwohl das Lesen nicht nur als unverzichtbare Schl sselqualifikation gilt, um am gesellschaftlichen, kulturellen und wirtschaftlichen Leben teilnehmen zu k nnen, ferner leisten B cher auch einen wichtigen Beitrag zur Pers nlichkeitsentwicklung eines Kindes. Das erste Kapitel gibt zun chst einen berblick zum Thema Sozialisation und legt im zweiten Kapitel den Fokus auf den Prozess der Lesesozialisation. Es wird erl utert, welche Funktionen das Lesen erf llt und welche Rolle die Sozialisationsinstanzen, besonders die Eltern, bei der Lese(r)entwicklung spielen. Denn ob jemand gerne, viel oder kaum liest, ist wesentlich darin begr ndet, wie sein Kontakt und Umgang mit dem Medium Buch in der Kindheit verl uft. Unter Einbeziehung des Datenmaterials verschiedener aktueller Studien zum Medien-, Freizeit- und Leseverhalten der jungen Generation soll dann gekl rt werden, inwieweit die ge u erten Prognosen vom Untergang der deutschen Lesekultur tats chlich gerechtfertigt sind. Das letzte Kapitel widmet sich abschlie end der Thematik Lesef rderung und zeigt unter anderem die verschiedenen M glichkeiten, Kinder f r das Medium Buch und das Lesen zu begeistern.

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Format: Paperback

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