Dieses Buch tr gt zum sp ten Erwachen der Universit t hinsichtlich ihrer Aufgabe, Lehrer auszubilden, bei. Es handelt sich um ein ausgezeichnetes Material f r den Bereich Literaturwissenschaft, das sich an Lehramtsstudierende richtet. Es schl gt eine detaillierte Lekt re in leicht verst ndlichen didaktischen Schritten f r Sch ler der Grund- und Mittelstufe vor. Das Werk ist das Ergebnis von Unterrichtserfahrungen in Rond nia, Rio de Janeiro und Bahia auf den unterschiedlichsten Ebenen und in den unterschiedlichsten Formen (einschlie lich der Hochschulbildung). Damit wird zum Dialog zwischen Kollegen eingeladen, mit dem Ziel, das Lernen der Sch ler durch didaktische Verbesserungen zu optimieren.
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