Lesen lernen vor der Schule: Wie wird die Literacy-Erziehung in den elementarpädagogischen Bildungsplänen umgesetzt? [German]

By Stefanie Petschkuhn

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: "keine", P?dagogische Hochschule Freiburg im Breisgau (Sozialp?dagogik), Veranstaltung: Erziehung und Bildung in fr?her Kindheit, Sprache: Deutsch, Abstract: Ich m?chte in meiner Arbeit herausarbeiten in wie weit die Bildungspl?ne der Bundesl?nder auf das Thema "fr?hes Lesen", in der Fachsprache oft "Literacy" genannt, eingehen. Dabei soll gekl?rt werden, ob, und wenn ja, worin die Bildungspl?ne sich in der Umsetzung des Themas fr?he Schreib- und Leseerfahrungen unterscheiden. Die Aufmerksamkeit soll vor allem dem fr?hen Lesen gewidmet werden. Als theoretische Grundlage ziehe ich den lebensbezogenen Ansatz heran, eine P?dagogik, die ihren Ausgangspunkt im Leben eines jeden Kindes sieht. Einleitend kl?re ich den Begriff "Literacy", erl?utere, ab wann und wie Kinder im Alltag sich f?r Schrift und Lesen interessieren und fasse zusammen, wie man nach dem lebensbezogenen Ansatz das Thema Sprachf?rderung und "fr?hes Lesen" im Kindergarten realisieren kann. Mit diesem Hintergrund werde ich dann die Bildungspl?ne der Bundesl?nder Saarland, Bremen, Hamburg, Rheinland-Pfalz, Sachsen, Baden-W?rttemberg und Bayern nach dem Thema Literacy, Literalit?t oder Erfahrungen mit Schrift durcharbeiten. [...]

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3640244761
• ISBN13: 9783640244768
• Release Date: January 2009
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 64 Pages
• Weight: 0.21 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"