Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Didaktik - Lesen, Note: 1,7, Martin-Luther-Universit?t Halle-Wittenberg, Veranstaltung: Lesen und Schreiben, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen der vorliegenden Arbeit soll der Fragestellung nachgegangen werden: Inwieweit f?rdern digitale Lernangebote die Lesekompetenz? Dabei wird auf die zwei digitalen Leseangebote "Antolin" sowie "Leseo" eingegangen. Die Hausarbeit f?hrt durch einen theoretischen Hintergrund in die Thematik der Lesekompetenz ein und stellt deren unterschiedliche Ebenen dar. Anschlie end wird auf die unterschiedlichen Konzepte f?r den Deutschunterricht nach Kruse eingegangen, wobei hier der Fokus auf die Lesef?rderung gelegt und vertieft wird. Nachdem die digitalen Lernangebote eingef?hrt sowie betrachtet worden sind, werden Chancen sowie Grenzen besprochen. Abschlie end wird im Fazit ein Res?mee diskutiert.
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