Leseanimation als Verfahren zur Förderung der Lesemotivation [German]

By Anonym

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik f r das Fach Deutsch - Sonstiges, Note: 15, Justus-Liebig-Universit t Gie en, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Grundfertigkeit zu lesen wird durch den Leseerwerb in der Grundschule erlernt. Damit Sch lern insbesondere im Anfangsunterricht der Einstieg in das Handwerk des Lesens gelingt, brauchen sie viel Ermutigung sowie subjektive Motivation. Auf dieser Grundlage basierend m chte die vorliegende Hausarbeit genau diese Thematik aufgreifen und die F rderung von Lesemotivation in der Grundschule durch das Verfahren der Leseanimation untersuchen. Zun chst soll es eine allgemeine Einf hrung in die Thematik des Lesens geben. Der Fokus liegt auf der fachwissenschaftlichen Grundlage des Leseerwerbs. Daf r wird das entwicklungspsychologisch motivierte Modell von Frith behandelt, da dieses in der deutschen Schriftsprachforschung eine zentrale Rolle eingenommen hat und eine berschaubare Darstellung der Leseentwicklung der Kinder erm glicht. Das Phasenmodell von Frith wird anschlie end mit der Erweiterung von G nther kontrastiert.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3346480615
• ISBN13: 9783346480613
• Release Date: October 2021
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 30 Pages
• Weight: 0.11 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"