Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik f r das Fach Deutsch - Grammatik, Stil, Arbeitstechnik, Note: 2,0, Universit t Bremen, Sprache: Deutsch, Abstract: In diesem Portfolio werde ich L sungsans tze f r die F rderung von Sch lerinnen und Sch lern und angehenden Lehrkr ften erforschen. Hierbei werde ich den Fokus insbesondere auf die Entwicklung und F rderung der Lese- und Schreibkompetenz setzen. Mittels einer literaturbasierten Analyse und im Seminar behandelten Unterrichtssituationen werde ich Handlungsvorschl ge f r Problemsituationen aufgreifen, die beispielsweise bei einer Aufgabengestaltung von Lehrkr ften auftreten k nnen. Zur Vervollst ndigung werde ich im Rahmen des Portfolios zwei schulische Texte behandeln und exemplarisch im Kapitel der narrativen Beschreibung eigene Schreibprozesse analysieren und reflektieren.
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