Les Étudiants Qui Suivent Des Cours d'Écriture [French]

By Jill Peck

L'objectif de cette ?tude qualitative est de d?couvrir si la participation des apprenants de langue anglaise (ELL), des ?tudiants d'anglais langue seconde (ESL) et des ?tudiants de premi?re g?n?ration (FGCS) au centre d'?criture du College of the Sequoias a encourag? ou a suscit? l'implication personnelle et professionnelle des ?tudiants. L'objectif de cette ?tude est d'encourager le corps enseignant, le personnel, les ?tudiants d'anglais langue seconde et de premi?re g?n?ration et les acteurs de la communaut? ? s'inscrire aux services propos?s par le centre d'?criture de la discipline du coll?ge. Pour que l'origine ethnique et culturelle dominante des ?tudiants soit un facteur d'apprentissage et de r?flexion ind?pendant, une r?forme scolaire institutionnelle doit ?tre mise en oeuvre. La pr?sente ?tude contribue ? la litt?rature concernant les th?ories et les pratiques de l'apprentissage des adultes en anglais, en fran?ais et en espagnol et explore la n?cessit? de mettre en place des pratiques p?dagogiques suppl?mentaires pour les enseignants et le personnel de l'enseignement sup?rieur. Cette ?tude contribue ?galement ? ?tablir les forces et les faiblesses inh?rentes au multiculturalisme et aux diverses th?ories de l'apprentissage.

• Format: Paperback
• Language: French
• ISBN: 6203087297
• ISBN13: 9786203087291
• Release Date: November 2022
• Publisher: Editions Notre Savoir
• Length: 164 Pages
• Weight: 0.55 lbs.
• Dimensions: 0.4" x 6.0" x 9.0"