Ce livre d crit les troubles du langage oral chez l'enfant en examinant plus particuli rement l'aspect phonologique, et pr senter leurs d marches d' valuation. Le but majeur de ce pr sent m moire est de mettre en vidence ces deux obstacles: le premier objectif est de fournir les l ments qui serviront utiliser des techniques permettant de recueillir les informations pertinentes avant de d buter le traitement et d'objectiver les progr s de l'enfant d'un traitement pour les troubles du langage oral. Le second objectif est de proposer une synth se des donn es actuelles des tudes scientifiques portant sur l'efficacit des traitements des troubles phonologiques chez l'enfant partir des mod les d' tude, une batterie de tests, et des th rapies.
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