Ce manuel syst matise, actualise et approfondit les principaux apports des textes sur l'utilisation des technologies dans l'enseignement des math matiques, principalement en portugais et en espagnol. Dans ce contexte, le premier chapitre contribue lever la culture g n rale en abordant la relation entre la technologie et la soci t . Le deuxi me chapitre est une r flexion sur les TIC dans le processus d'enseignement et d'apprentissage. Le troisi me chapitre traite de l'enseignement et de la place des ordinateurs dans cette cat gorie. Le quatri me chapitre traite de l'utilisation des ordinateurs dans le processus d'enseignement et d'apprentissage. La cinqui me section analyse bri vement l'utilisation du logiciel Graphmatica dans l'enseignement des math matiques et la sixi me section examine le logiciel d riv en tant qu'outil puissant pour diff rentes op rations. La septi me section traite de Geogebra, la huiti me de l'Internet dans la formation des enseignants et, enfin, la neuvi me des conceptions contemporaines de l'utilisation des ordinateurs dans l'enseignement.
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