Les micro-relations de pouvoir dans les pratiques pédagogiques [French]

By José Eduardo Oliveira

On constate que, dans une large mesure, les processus de disciplinarisation et de subjectivation se d roulent dans l'espace scolaire travers les dispositifs pr sents dans cette institution, en conjonction avec le temps, puisque c'est dans cet environnement que l'individu passe la majeure partie de sa vie formative, tant donn que ce temps s'ajoute de plus en plus, augmentant ainsi la port e, la cr ation et l'am lioration des technologies politiques du corps et des pratiques de subjectivation. L'objectif de cette recherche th orique et empirique est de d territorialiser/d familiariser les analyses de l'un de ces importants dispositifs de subjectivation, les pratiques p dagogiques, sur la base de la microphysique formul e par Foucault. Foucault propose une lecture du pouvoir en termes de relations multiples, qui impr gne la micro- chelle, structurant les activit s des individus dans la soci t et les institutions. Le pouvoir est pr sent dans toutes les institutions, relations et situations, il est donc galement pr sent dans la construction de la connaissance scientifique, dans ses nonciations, ses applications, qui s' tendent et se ramifient, atteignant la sph re de l' ducation et la connaissance scientifique produite dans ce domaine.

• Format: Paperback
• Language: French
• ISBN: 6208242711
• ISBN13: 9786208242718
• Release Date: October 2024
• Publisher: Editions Notre Savoir
• Length: 212 Pages
• Weight: 0.70 lbs.
• Dimensions: 0.5" x 6.0" x 9.0"