Les taux d'int r t, l'inflation, la capitalisation, les escomptes, les int r ts compos s, le pouvoir d'achat, le syst me d'amortissement constant (SAC), la consommation et le revenu sont des sujets avec lesquels les gens sont constamment en contact. Cependant, il existe une certaine difficult comprendre le sujet et les calculs financiers. Dans cette optique, l'id e de ce travail est d'aborder le processus d'apprentissage des math matiques financi res l' cole primaire, c'est- -dire de montrer comment certains sujets de math matiques financi res ont t abord s l' cole primaire. Pour ce faire, nous analyserons le mat riel didactique propos par le syst me scolaire de l' tat de Rio de Janeiro. La recherche se basera sur les manuels du Programme national de manuels scolaires (PNLD), le plus ancien des programmes visant distribuer des manuels aux l ves du syst me scolaire public br silien, selon le Fonds national de d veloppement de l' ducation (FNDE). Nous contribuerons ainsi ce que les l ves, futurs citoyens, prennent des d cisions rationnelles sur la base d'un syst me ducatif utilisant un mat riel appropri .
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