Tout livre a une position. Pr tendre le contraire rel ve d'une forme de malhonn tet intellectuelle que cet ouvrage ne se permet pas. Humanos en Beta s'inscrit dans la tradition de la pens e critique en mati re d' ducation, une tradition qui englobe la p dagogie de la lib ration de Paulo Freire, la th orie critique de l' cole de Francfort, le poststructuralisme foucaldien et les r flexions contemporaines de penseurs tels que Byung-Chul Han, Zygmunt Bauman et Bernard Stiegler sur la condition humaine l' re num rique. Cette position implique une m fiance m thodologique syst matique l' gard du discours dominant sur l'innovation ducative: ce discours qui parle de transformation num rique, de comp tences du XXIe si cle et d'apprentissage personnalis avec le m me ton publicitaire que celui utilis pour promouvoir un nouveau mod le de t l phone. Non pas parce que ces concepts manquent de contenu, mais parce qu'ils ont t vid s de toute tension critique jusqu' devenir des instruments de l gitimation de politiques qui, bien souvent, servent des int r ts autres que ceux de l' l ve ou de l'enseignant. La postmodernit , concept qui traverse cet ouvrage de bout en bout.
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