Le film sert de miroir la soci t , refl tant ses joies, ses luttes et ses complexit s. Nous sommes t moins d'histoires qui r sonnent avec nos exp riences gr ce au cin ma, ce qui nous donne l'impression d' tre connect s et compris. Il d peint des cultures, des modes de vie et des probl mes divers, ce qui favorise l'empathie et la compr hension du public. Il renforce les motions et, par cons quent, jette les bases de la transmission des concepts. Les exp riences cin matographiques agissent comme des souvenirs motionnels permettant de d velopper des attitudes et de les conserver comme r f rence r flexive dans les activit s et v nements quotidiens. Favoriser la r flexion est l'objectif principal de cette strat gie d'enseignement du cin ma. Les films peuvent communiquer des concepts, des id es et des histoires. Ils nous permettent d' tre transport s cognitivement une autre poque ou dans un autre lieu et d'exp rimenter la vie travers d'autres yeux, en acqu rant de nouvelles perspectives, de l'inspiration et de la compr hension.
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