L' ducation aux valeurs est-elle possible dans les cours d'allemand travers le travail sur les contes ? Existe-t-il du mat riel didactique bien con u sur le th me des contes et des valeurs pour l'enseignement dans les coll ges ? Le pr sent ouvrage propose une analyse des contes en fonction de leur histoire, de leur style et de leurs caract ristiques. La clarification et la d finition des concepts thiques fondamentaux ainsi que la mise en vidence de l'importance des contes de f es pour le d veloppement de l'enfant servent de base la discussion. Une attention particuli re est accord e aux th mes du d veloppement moral, de la promotion de la r silience et de la gestion de l'anxi t . Les suggestions didactiques issues de l'analyse des contes, du portfolio, des jeux de r le, des jeux, de la philosophie avec les contes et de divers projets sont examin es quant leur pertinence en mati re d' ducation aux valeurs. Il appara t ainsi qu'en tenant compte de l' ge des l ves, il existe toute une s rie de supports qui se pr tent bien un travail ludique sur des th mes thiques dans le cadre de l'enseignement des contes.
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