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Paperback Lernvoraussetzungen und individuelle Förderung im Sachunterricht [German] Book

ISBN: 3346111199

ISBN13: 9783346111197

Lernvoraussetzungen und individuelle Förderung im Sachunterricht [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, Note: 1,3, Friedrich-Alexander-Universit t Erlangen-N rnberg, Sprache: Deutsch, Abstract: In meiner Hausarbeit m chte ich mich n her damit besch ftigen, warum es eine unumg ngliche Forderung ist, im Sachunterricht auf die Lernvoraussetzungen von Sch lerinnen und Sch ler einzugehen. Zu Beginn werde ich dazu den Gegenstand der Lernvoraussetzungen genauer betrachten und seine Bedeutung darlegen. Weiterf hrend m chte ich einige empirische Ergebnisse in Bezug auf die Heterogenit t von Lernvoraussetzungen aufzeigen, um zu beleuchten, inwiefern beziehungsweise wie stark sich die Lernvoraussetzungen von SuS unterscheiden. Im Anschluss daran werde ich auf die sich daraus ergebenden Konsequenzen f r die Gestaltung des Sachunterrichts eingehen. Abschlie end m chte ich anhand des Beispiels "Fallgeschwindigkeit" aufzeigen, wie ein Sachunterricht konkret aussehen kann, der Lernvoraussetzungen ber cksichtigt und eine individuelle F rderung der SuS umsetzt. " Ne Familie ist, da haben sich alle lieb ...]." (Baar, 2013). "Eine Familie ist, wo eine Mama die Kinder geboren hat und Sachen f r das Baby einkaufen geht ...]." (ebd.). "Die Eltern unternehmen mit den Kindern ganz tolle Sachen. Die k mmern sich um die Kinder, sch tzen sie vor b sen Sachen." (ebd.). Diese Antworten von SuS einer 2. Klasse auf die Frage, was eine Familie ist, machen deutlich, wie unterschiedlich sich die Vorstellungen der SuS zu einem solch allt glichen Ph nomen gestalten. Erkl rungen reichen von der Betonung des sozialen und emotionalen Aspekts von Familie ("sich lieb haben") bis hin zu dem biologischen bzw. sozialen Aspekt im Sinne der Reproduktion und der damit verbundenen Versorgung. Andere beschreiben konkreter die Funktionen, Aufgaben und Pflichten innerhalb dieser Gemeinschaft.

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