Lernstrategien im Forder-Förder-Projekt des ICBF: Klassifizierung von Lernstrategien und Anwendung im Kontext des FFP [German]

By Henrik Sponbiel

1 Einleitung 2 Was sind Lernstrategien? 2.1 Merkmale nach Hasselhorn 3 M glichkeiten der Klassifizierung von Lernstrategien 3.1 Kognitive Strategien 3.2 Metakognitive Strategien 3.3 Ressourcenmanagement 4 Bezug zum Forder-F rder-Projekt 4.1 Kognitive Lernstrategien 4.2 Metakognitive Lernstrategien 4.3 Ressourcenmanagement 5. Fazit und Reflexion 6 Literatur

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668697043
• ISBN13: 9783668697041
• Release Date: June 2018
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 20 Pages
• Weight: 0.09 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"