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Paperback Lernstrategen für ein selbstgesteuertes Lernen am Arbeitsplatz gesucht: Wie man sie in der Territorialen Wehrverwaltung findet und fördert [German] Book

ISBN: 3656282374

ISBN13: 9783656282372

Lernstrategen für ein selbstgesteuertes Lernen am Arbeitsplatz gesucht: Wie man sie in der Territorialen Wehrverwaltung findet und fördert [German]

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich P dagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,0, FernUniversit t Hagen (Fakult t f r Kultur- und Sozialwissenschaften), Veranstaltung: Berufs- und Wirtschaftsp dagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Der kontr re Wissenswandel hat weitreichende Folgen f r die Arbeitswelt: Arbeitsprozesse sind vielschichtiger geworden, Abl ufe und Entscheidungen haben sich beschleunigt. Um in einer komplexer werdenden Arbeitswelt bestehen zu k nnen, sind die Besch ftigten mehr und mehr gezwungen, den Drahtseilakt zwischen den wachsenden Anforderungen ihrer Arbeit und der selbstgesteuerten Erneuerung ihres beruflichen Wissens bereits am Arbeitsplatz zu meistern. Ein selbstgesteuertes Lernen ist vor diesem Hintergrund zu einer berufsp dagogischen Proklamation und einem Leitziel der beruflichen Weiterbildung geworden. Doch der Forderung wie auch dem Ziel stehen Barrieren entgegen. So bleibt die berufliche Weiterbildung weitgehend aus Forschungsvorhaben ausgeklammert. berdies erfolgt die Weiterbildung der Besch ftigten zumeist abseits vom Arbeitsgeschehen in fremdgesteuerten Lehrg ngen zentraler Bildungseinrichtungen. Leider stellen gerade diese Einrichtungen den Ort dar, an dem die Besch ftigten verlernt oder gar nie gelernt haben, selbstgesteuert zu lernen. Mit deutlicheren Worten: "Selbstgesteuert lernen k nnen diejenigen, die es gelernt haben, selbstgesteuert zu lernen. Angesichts dieser Problemstellung ist das Erkenntnisinteresse dieser Arbeit einem noch weitgehend unerforschten Sektor zugewandt: dem ffentlichen Dienst. Als Exempel f r den ffentlichen Dienst wird sie die Territoriale Wehrverwaltung, im Folgenden als TerrWV abgek rzt, herausgreifen. Neben dem Blick auf ihre Struktur wird sie ihre Besch ftigten betrachten; genauer: deren Lernstrategien. Den Lernstrategien wird eine Schl sselrolle bei einem selbstgesteuerten Lernen zugesprochen. So wird vermutet, dass die Besch ftigten der TerrWV aufgrund ihrer jahrel

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