Lernprozesse Erwachsener in Migrationsbedingten Übergängen: Learning by Doing Migration [German]

By Michael Bernhard

Erwachsene lernen nicht nur in intendiert-p dagogischen Settings, sondern auch durch die Bearbeitung lebensweltlicher Herausforderungen. Aus der Perspektive einer reflexiven bergangsforschung, die sich f r die Herstellung und Gestaltung von berg ngen interessiert, und mit einer Doing Migration Perspektive nimmt diese Studie das Lernen Erwachsener im Umgang mit Migrationsverh ltnissen und die damit verbundenen Herausforderungen in den Blick. Als Forschungskontext fungiert die Migrationsgesellschaft Kanadas, die sich durch Ambivalenzen auszeichnet zwischen der Wahrnehmung als Immigration offen gegen berstehendem Land einerseits und der Realit t der oft subtilen Diskriminierung von als Migrant*innen gelesenen Personen andererseits. Der lernende Umgang mit diesen Ambivalenzen steht im Zentrum dieser Studie, die an pragmatistische und transformatorische Zug nge zu Lernen ankn pft und damit auf die Erweiterung des p dagogischen Lerndiskurses abzielt. Die empirischen Rekonstruktionen anhand der dokumentarischen Auswertung biographisch-narrativer Interviews zeigen, dass das Lernen Erwachsener in migrationsbedingten berg ngen als sozial situierte aneignende Auseinandersetzung mit Herausforderungen verstanden werden kann, die sich in einem relationalen Gef ge von Doing Migration vollziehen.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3658452978
• ISBN13: 9783658452971
• Release Date: July 2024
• Publisher: Springer vs
• Length: 180 Pages
• Weight: 0.54 lbs.
• Dimensions: 0.4" x 5.8" x 8.3"