Im Rahmen einer Dissertation an der Universit?t St.Gallen entstand diese praxisnahe Forschungsarbeit zum Thema Lernkulturentwicklung zur Steigerung der Agilit?t. Im Buch wird zuerst theoretisch aufgearbeitet, wie Lernkulturentwicklung zur Agilit?t einer Organisation beitr?gt. Anschliessend werden in einem Design-Based Ansatz konkrete Projekte vorgestellt und reflektiert. Am Ende werden aus den Forschungsberichten kontextsensitive Gestaltungsprinzipien erarbeitet, die es anderen Unternehmen erm?glichen, die Entwicklung der Lernkultur zur Steigerung der Agilit?t anzugehen.
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