Dieses Arbeitsbuch wurde so gestaltet, um die Sch ler und die Sch lerinnen beim Lernen zu unterst tzen. Jedes Kapitel enth lt zun chst theoretische Begriffe und Beispiele, die als Ziel haben die Sch ler und die Sch lerinnen mit dem theoretischen Teil vertraut zu machen, der f r ein tiefes Verst ndnis der vorgestellten Zahlen erforderlich ist. Anschlie end werden Einfachwahlaufgaben pr sentiert, die das jeweilige Kapitel m glichst vollst ndig abdecken . Am Ende jedes Kapitels liegen jeweils 6 Einfachwahlteste zur Selbstbeurteilung vor, die den Sch lern und Sch lerinnen dabei helfen, sich selbst hinsichtlich der korrekten Aneignung der im Kapitel vorgestellten Zahlenbegriffe zu berpr fen. Der zweite Teil des Buchs enth lt Antworten auf die Einfachwahlaufagben von jedem Kapitel und auf die Einfachwahlteste zur Selbstbeurteilung. F r bestimmte Aufgaben werden vollst ndige Anleitungen oder L sungen angegeben. Das Buch kommt auch den Lehrern entgegen, da es ihnen ein sehr wirksames Instrument zur sachgerechten und korrekten Beurteilung des Wissensstands der Sch ler der Klassen I bis IV im Zahlenraum von 0 bis 1 000 000 anbietet.
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