Lernen in der Krankenpflegeausbildung: Der Lernfeldansatz [German]

By Evelyn Siebert

Inhaltsangabe: Problemstellung: Alle Rahmenlehrpl ne f r die Berufsausbildung im Dualen System, deren Neuordnungsverfahren nach 1996 begannen, werden nach Lernfeldern gegliedert. Diese bilden die Grundlage f r die Berufsschulen, ein Curriculum ausgehend von den vorgegebenen Lernfeldern zu konzipieren. Die neue Form der Strukturierung von Lehrpl nen f hrt zu einer Neuorganisation des im Unterricht zu vermittelnden Wissens. Durch die weitgehend fehlende Verbindung der Krankenpflegeausbildung zum Dualen System, ist der Lernfeldansatz in der Krankenpflegeausbildung wenig bekannt. Vor dem Hintergrund gesellschaftlicher und gesetzlicher Ver nderungen werden curriculare Umgestaltungen innerhalb der Gesundheits- und Krankenpflegeausbildung notwendig. Aus diesem Grund wird in dieser Diplomarbeit analysiert, wie im Sinne der „Handreichungen f r die Erarbeitung von Rahmenlehrpl nen der Kultusministerkonferenz (KMK) f r den berufsbezogenen Unterricht in der Berufsschule und ihre Abstimmung mit Ausbildungsordnungen des Bundes f r anerkannte Ausbildungsberufe" (im folgenden Handreichungen der KMK), ein nach Lernfeldern gestaltetes Curriculum strukturiert und auf welche didaktischen Annahmen Bezug genommen wird. Schlussfolgernd soll aufgezeigt werden, was den Unterricht innerhalb eines solchen Curriculums kennzeichnet, um zu neuen curricularen Ans tzen in der Krankenpflegeausbildung einen Vergleich herzustellen. Darauf aufbauend werden die M glichkeiten und Grenzen der bernahme des Lernfeldansatzes in die Krankenpflegeausbildung diskutiert und kritisch hinterfragt, ob eine bernahme des Lernfeldansatzes in die Krankenpflegeausbildung w nschenswert ist. Inhaltsverzeichnis: Inhaltsverzeichnis: 1.Motivation5 2.Unterschiede zwischen der theoretischen Ausbildung in der Krankenpflege und der innerhalb des Dualen Systems6 3.Der berufs- und bildungspolitische Hintergrund des Lernfeldkonzeptes9 3.1Gesellschaftlicher und sozialer Wandel9 3.2Bildungsverst ndnis11 3.3Der Transfer

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3838678834
• ISBN13: 9783838678832
• Release Date: January 2003
• Publisher: Diplom.de
• Length: 124 Pages
• Weight: 0.38 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 5.8" x 8.3"